学院名称

湖北大学创新创业学院

湖北大学积极响应党中央、国务院“大众创业、万众创新”战略部署，不断深化 人才培养体系创新，完善工作机制，打造实践基地，健全保障体系，营造良好氛围， 创新创业教育取得明显实效。

1.构建符合“双创”要求的新型人才培养制度机制

2016 年，学校获批为教育部首批深化创新创业教育改革示范高校，武汉大学生 创业学院。2017 年，成立创新创业学院，承担创新创业理论教育、实践活动、基地 建设等职责。院长由分管副校长担任、招生就业部门主要负责同志任执行院长、有关   部门负责同志任副院长。2021 年底，学校根据机构改革，对组成人员进行了调整和 充实。

学校围绕战略性新兴(支柱)产业发展需要，以新工科、新文科建设为抓手， 2020

年，成立微电子学院、网络空间安全学院、人工智能学院、新能源科学与技术研究院 4 个新工科学院，文化遗产学院和师范学院等 2 个新文科学院。

学校于 2017 年发布《关于深化创新创业教育改革的实施方案》，修订《大学生 创新创业训练计划项目管理办法》《本科生创新创业学分认定管理办法》和《本科生 学科竞赛管理办法》。2018 年修订《本科人才培养方案》，制定《 “第二课堂成绩 单”制度实施办法》 。2019 年，制定《湖北大学研究生学术科技创新及学科竞赛奖 励办法 (试行) 》2021 年修订《全日制普通本科生学科竞赛管理办法 (暂行) 》等，

形成了务实管用的制度体系。

2.建立和实施符合“双创”要求的新型人才培养体系

(1) 育人理念科学。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中 国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，以党建和思想政治工作为 引领，以学科建设为龙头，以科技创新驱动为引擎，全面深化改革，落实立德树人根 本任务，统筹推进人才培养模式改革，实行“通识教育+专业教育+创新创业教育”人 才培养体系，构建拔尖创新型、卓越应用型和交叉复合型“三型”人才的分类培养模 式。

(2) 师资建设合理。现有创新创业专职教师 2 人，兼职教师 75 人。将创新创业 成果及其社会贡献作为教师考核、评奖评优的重要条件。增设“社会服务推广型”职 称系列，将科技成果转化与对社会重大贡献列入职称晋升的重要指标。鼓励师生依托 学校平台开展创新创业活动，到地方园区、企业平台开展科技成果转化，鼓励双创人 才双向流动。

(3)   经费保障到位。学校设立学术创新创业专项经费，各学院也设有学生科创 基金，充分保障大学生创新创业教育、创新创业实践的开展及学校创新创业基地建设。

(4) 教学模式创新。先后制定实施   2018 年、2022 年两版人才培养方案。2018 年开始，本科生至少获得第二课堂中五类必修课程的 4 个学分方可毕业，创新创业类 不少于 0.8 学分，第二课堂成绩单装入学生档案。支持跨学科、跨院系课程修读及辅 修专业学习，2020 年开放 21 个辅修专业，修读人数达 668 人。实施“探究式－小班 化”教学改革，每学期 1807 门， 占课程门数的48%。建立“双创”学分认定与转换 制度，非标准答案考核课程占课程总数的44%，支持学生保留学籍休学创业。

(5)   课程体系多元。构建由创新创业通识教育必修课程、学科专业课程和专创 融合课程组成的“通识教育+多元融合”创新创业教育课程体系。开设《创业基础》， 开发《新媒体与生活》等   10 门“专创融合”特色示范课程和《大学生创新创业实践   指导》等 10 余门创新创业线上开放的“专创融合”课程，把“双创”教育融入人才   培养全过程。

(6)   实践平台夯实。一是加强实践训练。建立 2 个创新创业实践教育基地、12 个校级实习实训基地，全校专业实验室全面开放。组建 12 个专兼结合、校内外共建 的高素质教师团队。二是依托项目引领。与中兴通讯、中科曙光等开通了横向科研或 技术支持服务项目，与“绿城”等孵化基地建立转接绿色通道，实现“产、学、研、 用”多元融合发展。推行学生“进实验室、进课题组、进科研团队”。三是激发竞赛 意识。2015 年至今，参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛近 5 万人次，获国家 金奖 1 项、铜奖 2 项，省级金奖 4 项、银奖   13 项、铜奖 28 项、优秀创意奖 4 项、最   佳设计奖 1 项。近五年参加各类竞赛 20 余项，获省级以上奖励 1500 余项；获批国家 级大创项目近 200 项，省级立项 700 余项，参与项目学生达 6000 余人。四是营造文

化氛围。通过网站、微信公众号等宣传“双创”相关政策信息。打造“问津大讲堂”、 “一院一赛” 、“科技文化节”等“双创”教育品牌，开展创新创业讲座和“双创” 训练营。涌现出教育部第五届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人 物姜鑫、武汉市创业先锋柯琦等一批先进典型。

3.学校“十四五”工作计划

“十四五”期间，学校将结合“双一流”建设发展战略，不断深化创新创业教育 改革，实施以下三大改革举措：

(1) 进一步夯实双创实践平台。   由学校牵头，整合政府、社会、企业或其他院 校的创新创业教育资源，打造双创实践品牌。

(2)   构建新型创新创业发展模式。加快推进科技产业园和创新创业实训大楼建 设，在双创教育、政策支持、资源共享、风险防范、成果转化等方面发挥优势作用。 强化产教融合，将创新创业成果转化为现实生产力，促进地方经济发展和人才培养质 量提升。

(3) 加大创新创业师资建设。聘请行业专家、创业校友等担任创新创业导师。

重视自有双创教师的培养，在引进、培训、能力提升等环节，加大投入并提高奖励。

1.育人理念

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导，全面贯彻执行党的教育方针，以党建和思想政治工作为引领，以学科建设为龙 头，以科技创新驱动为引擎，全面深化改革，落实立德树人根本任务，统筹推进人才 培养模式改革，实行“通识教育+专业教育+创新创业教育”人才培养体系，构建拔尖 创新型、卓越应用型和交叉复合型“三型”人才的分类培养模式。

2.组织架构及资源统筹

为进一步统筹协调学校创新创业教育资源，深化创新创业教育改革，推动创新创 业教育发展，提高人才培养质量，学校成立了以校长为组长，分管学生工作党委副书 记和分管教学工作副校长为副组长的湖北大学创新创业教育工作领导小组。领导小组 下设办公室，办公室设在创新创业学院。

为加强学校创新创业教育教学研究、咨询、指导、评估及服务等工作；强化创新 创业课程体系、教学改革、教育实践、师资队伍、创新创业环境以及平台建设；完善

创新创业教育评价体系及创新创业教育保障激励机制；指导学生参加各级各类创新创