（1）聚合铸魂育人力量，创新思政育人协同机制，拓宽双创人才思政领航的新路径

凸显思政领航，打造思政课程、课程思政、红色实践和榜样示范等多元课堂，贯通创新创业人才培养全过程。创新了“一课三堂”（思政课的专题课堂、名师讲堂、朋辈学堂）思政育人模式，建成了课程思政虚拟教研室，系统建设了思政课程及课程思政的案例库，拓宽新时代大学生的科技视野、人文视野与社会视野，培养创新创业格局高远、意识强烈、意志坚定、思睿笃行的荆楚实干家。

（2）打造立体教学空间，构建全景教学运行体系，创设三场协同培育双创人才的新格局

依托学校社会企业资源，将创新创业理论课、实习实训、竞赛指导与创新创业实践一体统筹，采用自主式、探究式、交互式教学方式，构建全方位、全过程、立体化的全景教学“三场协同”运行体系，打造创新创业全景教学空间。围绕系统化的“双创”课程体系，构建知识供给的立体开放式全景学习场，助力学生习得创新创业知识；围绕信息技术变革，构建知识获取的多维智能化全景信息场，拓展学生创新创业素质；对标经济社会发展，构建知识应用的交互动态型全景实践场，提高学生创新创业意识和能力。

（3）链接多元互通基点，设计五维融合贯通渠道，创建双创人才进阶培养的新模式

形成了多主体多要素相互渗透、共同参与、开放互联的全景教学育人理念。对标地方经济高质量发展的人才需求，链接校所、校地、校企，贯通领航、交叉、专创、赛练、孵化培养环节，聚焦“双创”培养目标，构建“三场协同”的全景育人体系，交叉融入“五维路径”，驱动达成“三位一体”培养目标，形成了全要素集成、五维融合的进阶式双创人才培养新模式，打造了跨学科交叉育人的平台，打通了从创意、创新到创业的全价值链成长渠道，实现了创新创业人才的高质量培养目标。